幼儿园的玩教具是怎么制作的?

杠铃：使用塑料管和空瓶或罐子制作。将瓶子固定在塑料管两端，根据孩子的力量选择适当重量的材料。 小推车：需要一个圆柱形塑料水桶或大塑料罐子，将其顶部与底部打通并穿入PVC管。再制作A形框架，将管子固定在框架中间，即可完成小推车。

首先，明确幼儿的心理和生理特点，是玩教具制作的出发点。5-6岁的幼儿动作发展已经逐步完善，体力逐渐增强。手指动作比较灵巧，可以熟练地穿脱衣服、扣纽扣、系鞋带，也会折纸、穿珠、拼插积木等完成精细动作。动作质量明显提高，既能灵活操作，又能坚持较长时间。

第 我们取一张彩色的卡纸，然后把左手按到卡纸上，然后用笔勾勒出手的形状。第 按照画出的手的轮廓，用剪刀把手的形状裁剪下来。第 在各个指头的顶端画出指甲的部分，左手的小教具就完成了。第 同理，我们可以通过勾勒、裁剪、绘画完成右手的教具的制作。

制作数字小刺猬：用硬纸板制作一只小刺猬，在其身上画9个相等的圆圈。折叠9个圆锥形状的彩纸，并在其上标上数字，作为刺猬身上的刺。另外制作9个带有1至9个黑点的白色圆片。 箭头大挑战：制作一个正方形的硬纸板底板，在9个瓶盖上贴上不同颜色和方向的箭头贴纸。

制作方法：用泡沫板割出小房子形状，并将透明的塑封好的空膜粘在房子的周围，并在房檐贴出小动物拿着图形的图片。并将带有图形形状的实物图片塑封好，用小积木块站在图片上，起到稳定图片作用，增加玩具趣味性。

幼儿玩教具的产品玩法

- 在大树上固定吸管。玩法：- 比较大树的高矮和长颈鹿的高矮。- 幼儿选择适合长颈鹿的树木，帮助长颈鹿找到对应的果子。戴戒指 目标：- 学习5以内的数物对应。- 体验数学在生活中的应用乐趣。材料：- 废旧纸盒 - 彩纸 - 数字标识 制作方法：- 剪下彩纸手形并压膜，手指上贴上数字1-5。

学习5以内的数物对应。引导幼儿练习手口一致的点数。材料：废旧盒、小动物图片、即时贴。制作方法：分别在两层盒子上贴上两圈即时贴。在即时贴上粘上小动物的图片和数字。玩法：点数第一层的小动物后，通过转动在第二层找到相应的数字对应在一起。

小猫钓鱼自制教具的玩法：将数字贴在立体的小鱼身上，并在鱼嘴处粘上别针，再用带有磁铁的鱼竿去吸住别针并将鱼钓起。制作空心塑料的圆圈做成鱼竿，将圆圈套向立体小鱼的鱼嘴开口处，并在小鱼的身上贴上相应的数字，以钓上的小鱼最多者为胜。

幼儿园自制手工户外玩教具：布飞盘。感兴趣的小伙伴们快来了解一下吧。先给大家看看什么是布飞盘。布飞盘的游戏玩法：让孩子们站成一条直线，然后给他们一个目标距离，看看谁的飞盘被抛得更远。所以平时就要多练习练习，抛的姿势。

幼儿玩教具制作的原则

幼儿玩教具制作的原则内容如下：安全原则：幼儿的身体机能还不完善，对所接触的物品认识不够清晰，因此制作玩教具时一定要优先考虑安全性，材料不应该有锋利、尖锐、有毒或易碎等危险因素。

第一，简单、实用、好玩，操作性和安全性强是幼儿园自制玩教具的关键。我们制作的玩教具就是遵循了这些原则，才使得自制玩教具在幼儿园中得到充分利用、开展，体现了它的使用价值，而不是那些只能看不能玩的观赏玩具，这样，既实用，又不会造成只做摆设的浪费。

教具制作的国际原则如下：教育性：教师可以通过自制玩教具可以鼓励幼儿积极主动地参与活动，这样有益于幼儿身心健康和全面发展。教师在制作前要根据课程教材考虑自制玩教具适宜的“用途”，把“做”和“用”相结合才能发挥自制教玩具的真实价值。

幼儿园自制投掷箱步骤

玩法：首先可以让孩子观察右下角的金鱼形象，找出金鱼都是由那些叶子组成的，然后再走迷宫，把需要拼贴金鱼的叶子拣齐，让幼儿自己动手拼贴一条金鱼，可以培养幼儿的观察力及动手操作能力。

用一个正方形的盒子在每个面上贴上图案就可以了。投掷器游中是一种受红石控制的方块。右键点击会弹出一个菜单，拥有9个物品槽位。每一次收到从红石电路传来的信号，一样随机的位于投掷器的物品栏内的物品会被投掷出一小段距离，或将物品转移到另外一个容器中。

中班体育游戏：比一比，赛一赛 活动目标 发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。 激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。 活动准备： 一些小型的篮球架和小篮球（幼儿分成几组，数量就为几）。

民间游戏是游戏的一种形式，它渊源流长，内容丰富，种类繁多，形式多样，玩法不一，乡土气息浓厚。

投掷方向性的提升。投掷箱子是幼儿的体能发展基础动作训练的一种，兼具生活实用和锻炼价值。在幼儿园中进行多元化的投掷活动能够有效地锻炼幼儿的投掷能力。

发展双手投掷的技能，增强手臂的力量。提高投掷动作在力量和准确性方面的控制能力。游戏准备：小篮球（人手1个），塑料小凳6张，向上开口的大空纸箱4个。地面、空中无障碍物的室内或室外大场地。