在幼儿英语活动中如何运用游戏教学法

例如Number game，听音乐玩游戏，当音乐停下来时，幼儿看到教师出示的数字卡的数字几，就和几个幼儿手拉手在一起。如果对于一个两岁多没有数量概念的幼儿，不可能会玩这个数字的游戏，也不可能让一个十岁的孩子玩火车过山洞的游戏。要从实际出发设计操作性强的英语游戏，通过努力而就能完成任务，这样幼儿就会有成就感。

幼儿英语教学方法多种多样，教师可以根据学生的情况使用不同的英语教学方法，比较常见的英语教学方法主要有情景教学法、游戏互动法等。

唱歌跳舞的游戏把游戏融入学习的方式是非常好的，所以对于孩子来说，我们也可以让他听一些歌，跳跳舞之类的。

下面就简单介绍一些英语课堂中可以用上游戏来教课：大小声游戏（High and Low voice）。游戏规则：老师在带领学生读单词时，老师读大声时学生则小声读甚至不用发出声音；而老师如果小声读的话学生则大声的读出来。如果学生在该读大声时读的是小声则应当重复读此单词以示惩罚。击鼓传花（Hot Potato）。

游戏教学法是幼儿英语教育活动的一种重要方法。它将英语的学习内容——语音、词汇、句子练习等要求自然地融入游戏规则中，将听说内容贯穿于游戏的始终，让幼儿在轻松愉悦的游戏活动中保持学习英语的兴趣，在“玩乐”中积极主动地听说英语，提高英语听说能力。

总之，游戏是幼儿英语课堂学习最有效的方法，只有巧妙的运用游戏才能更好的吸引幼儿注意力，摆脱枯燥乏味的英语学习，从而更有效的实现教学目的。

上幼儿英语课五官可以怎样做游戏

我说你指我说你指这个游戏就是可以让孩子在听到相应的五官英文单词的时候，在自己的脸上指出来，或者是在对方的脸上指出来，这样子也是增加了两人之间的一个互动性。实际游戏起来也是非常方便的，比如说当听到eye这个英文单词的时候，孩子就可以指到对应的位置。

亲亲宝贝：适合父母与五六岁以下宝贝的互动游戏。比如，妈妈说：kiss your face，然后亲亲宝贝的脸蛋；妈妈说：pinch your ear，就捏捏宝贝的耳朵。反过来让宝贝学妈妈刚才说的，说出一句英语后，做出相应的动作。这个互动不仅熟悉了五官，还学到了短句的使用。

你可以弹奏任何一种会说五官的英语，然后触摸这部分或者不触摸这部分。比如：鼻子，如果可以摸，学生要用手摸鼻子；如果规定摸不到，学生会随机选择五种感官（鼻子除外）中的一种触摸游戏，测试学生的反应能力，测试学生对单词的熟悉程度。可以玩国外流行的BINGO，只能给你一个大概的形式。

幼儿园英语单词学习,分类、儿歌、游戏大集锦!

幼儿园英语单词动物英语名称（animals动物）Cat猫、dog狗、pig猪、duck鸭、rabbit兔、horse马、elephant大象、ant蚂蚁、fish鱼、bird鸟、eagle鹰、snake蛇、mouse老鼠、squirrel松鼠、kangaroo袋鼠、goose鹅、hen母鸡、turkey火鸡、sheep绵羊、。

推荐听洪恩系列，洪恩巴迪英文童谣.音乐轻快，动感，美籍教师真人唱，接近生活.已经向很多家长推荐了此系列的英文儿歌，反响很好.可以根据孩子 英语接受能力循序渐进的学习.（很多是幼儿园英文歌所唱） 。另还有一个紫水晶篇没有找到相应曲目。

幼儿园小班英语儿歌教案范文一：butterfly 目标： 通过看看、听听、说说活动，理解童谣内容。 学习单词butterfly，词组goup，godown，goallround 能积极参与英语活动，体验学习的快乐。

幼儿能用心的参与游戏，培养孩子们的英语学习兴趣，在游戏中习得英语。 学习儿歌《Eight Little Baby Ducks》 能大胆创作，体验交流、合作的快乐。

多听多唱这些英文儿歌，可以轻松帮助孩子积累最常见的英文单词，达到启蒙认知的目的，从而更加从容、自信地应对幼儿园、甚至幼升小的英语单词考察。这样快乐学英文的方法，一定要尝试下！身体部位歌： This Is Me 这次分享的This Is Me这就是我， 详细地向孩子们介绍各个身体部位的名称。

幼儿园英语游戏律动

常用律动 《one hand ， two hands 》put your hands on your knees 让小朋友把双手放在膝盖上 one hand two hands 先一只手从膝盖往上方挪动。然后两只 像走台阶一样，一点一点升高。one hand two hands ...on your knees 突然说 。。

幼儿园小班英语课教案 篇1 活动目标： 掌握单词、句子的发音。 能够正确运用句子。 复习以前的内容，学新词新句。 引导幼儿在游戏中学习使用单词。 活动准备： 玩具娃娃一个。 晚上的图片一张。 火柴和一支蜡烛。 活动过程： 问好，做律动《幸福拍手歌》。

点点头，插插腰，我的表现最最好。淅沥沥吖哗啦啦、表扬你吖顶呱呱、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。棒棒冰棒棒糖、棒棒棒。你最棒、你的表现好，你的表现棒，你的表现No 1。左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。

幼儿园英语教案1 活动目标： 通过游戏，鼓励幼儿大胆地学说英语cookie，candy，并在教师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。 激发幼儿学习英语的兴趣，使幼儿乐意参与游戏活动。 培养小朋友的动手能力和表达能力 。 活动准备： candy，cookie，pie， jello，yogurt， chicken卡片。

律动 我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。

怎么上幼儿园的英语课?

1、幼儿园英语可以按如下方法施教：Keep in order.在上课之前要整顿秩序，让小朋友的心收回来，这样上课才有效果。

2、幼儿园英语课怎么上 篇1 听说领先，认读跟上 在英语学习中，打开自己的耳朵，让幼儿在听中感受英语，为开口说英语打下基础。眼睛具备照相机的功能，可以通过看记忆所学知识。在听的基础上，让幼儿用眼睛看，视听结合，在听的同时引导幼儿看，这就有利于幼儿对英语内容的理解和记忆。

3、如何上好幼儿园英语课 设计趣味游戏，让幼儿在玩中学 游戏是幼儿所喜爱的活动之一，在英语的学习中我们要将枯燥的学习与趣味游戏相结合，寓教于乐。因此，在教学中我根据幼儿的特点，设计了一系列英语游戏活动，以此来吸引幼儿参与游戏的积极性，使幼儿在做游戏中学习英语，实现了在玩中学，学中玩。

4、怎么上好幼儿园英语课 设置良好的英语环境，为幼儿学习语言提供良好的刺激载体 众所周知，语言必须是在一定的环境中，经过长期练习而获得。缺乏一定的情景，语言学习就很困难。因此，我们幼儿园在进行英语教学时，注重为幼儿准备良好的英语环境。